[vc_row bg_type=\u00bbimage\u00bb parallax_style=\u00bbvcpb-vz-jquery\u00bb bg_image_new=\u00bbid^15637|url^https:\/\/desarrollo27.com\/ignacio\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Druida-con-cacerola-Celtic-Spain.jpeg|caption^null|alt^Druida con cacerola – Celtic Spain|title^Druida con cacerola – Celtic Spain|description^null\u00bb bg_image_repeat=\u00bbno-repeat\u00bb bg_override=\u00bbex-full\u00bb enable_overlay=\u00bbenable_overlay_value\u00bb overlay_color=\u00bbrgba(0,0,0,0.5)\u00bb overlay_pattern=\u00bbtransperant\u00bb overlay_pattern_opacity=\u00bb25″ type=\u00bbvc_default\u00bb margin_top=\u00bb-50″ css=\u00bb.vc_custom_1644856475039{padding-top: 22% !important;padding-bottom: 22% !important;background-color: #000000 !important;}\u00bb][vc_column offset=\u00bbvc_col-lg-12 vc_col-md-12″ css=\u00bb.vc_custom_1476030031960{padding-bottom: 10px !important;}\u00bb]
Nuestra misi\u00f3n es hacer avanzar en el aprendizaje de una lengua extranjera de manera significativa libre de interferencias de la lengua madre para un uso instrumental de la misma.<\/span><\/p>\n Por otra parte, buscamos mejorar la conciencia internacional y la interculturalidad, as\u00ed como expandir las oportunidades de aprender fuera de la educaci\u00f3n reglada a trav\u00e9s del contacto con una cultura extranjera y estudiantes de diversos pa\u00edses, a la vez que se hace turismo variado.<\/span><\/p>\n Adem\u00e1s, contribuimos significativamente a vuestras carreras profesionales en varios campos de especializaci\u00f3n, primero, ofreciendo cursos de espa\u00f1ol con especializaci\u00f3n profesional (fundamentalmente de los negocios y de la salud) y , segundo, facilitando pr\u00e1cticas en empresas cuando se ha adquirido un nivel b\u00e1sico profesional (= upper B2 or C1, CEFR, Common European Framework of Reference for Languages)<\/span><\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb1\/2″][vc_single_image image=\u00bb15639″ img_size=\u00bbfull\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1644308083173{padding-top: 20px !important;padding-bottom: 50px !important;background-color: #f6f6f6 !important;}\u00bb][vc_column] Nosotros no somos una academia de idiomas. Primero porque s\u00f3lo ense\u00f1amos espa\u00f1ol, y segundo porque nos especializamos en lo que nosotros llamamos \u201cexpediciones ling\u00fc\u00edsticas\u201d, en definitiva, inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica plena en espa\u00f1ol. Las razones por la que lo hacemos son dos: primero, porque est\u00e1 probado cient\u00edficamente que cualquier persona si es expuesta a una lengua suficiente tiempo (aunque ese tiempo en los adultos es m\u00e1s largo) aprende a hablar en la lengua meta y, segundo, porque introducir al estudiante en la cultura de la lengua meta aumenta no s\u00f3lo el compromiso con el aprendizaje sino que tambi\u00e9n ahorra malentendidos, hace el proceso de aprendizaje m\u00e1s f\u00e1cil y r\u00e1pido, y permite empezar a pensar en otra lengua lo que es clave para dejar de traducir y que las palabras salgan naturalmente.<\/span><\/p>\n Cuando uno aprende cualquier materia, uno suele necesitar una motivaci\u00f3n intr\u00ednseca y una motivaci\u00f3n extr\u00ednseca. El hecho de conocer otras culturas y pa\u00edses suelen ser una gran motivaci\u00f3n intr\u00ednseca. La motivaci\u00f3n extr\u00ednseca suele ser el uso instrumental que se le va a dar a la lengua. Pero la motivaci\u00f3n intr\u00ednseca es muy importante porque se necesita motivaci\u00f3n para progresar con los verbos, los tiempos, el uso de adverbios, etc, Si a eso le a\u00f1adimos cientos de palabras nuevas, a veces uno siente que quiere rendirse. Cuando puedes situar toda esa informaci\u00f3n en un contexto cultural, eso ayuda a que uno se compromete a un nivel diferente con la lengua extranjera. Aprender c\u00f3mo vive y habla la gente nativa introduce un lado humano en el idioma, que te permite seguir enganchado al proceso de aprendizaje. Es el mismo proceso que nos pasa en los institutos de secundaria. Los estudiantes (especialmente la generaci\u00f3n Z) desconectan m\u00e1s r\u00e1pido que antiguamente, porque han estado m\u00e1s expuestos a los dispositivos electr\u00f3nicos, y necesitan conectar m\u00e1s los contenidos que est\u00e1n aprendiendo con la utilidad que se le va a dar a eso que se aprende. Algo que est\u00e1 cambiando la manera en que se ense\u00f1a.<\/span><\/p>\n Las hemos llamado \u201clanguage expeditions\u201d porque se parecen mucho a una expedici\u00f3n de monta\u00f1a, la cu\u00e1l est\u00e1 omnipresente en Asturias.<\/span><\/p>\n Uno forma parte de un grupo, vive y convive con ese grupo. Se expone a la lengua meta constantemente. Es como un compartimento estanco alejado de tu realidad diaria donde uno se acultura.<\/span><\/p>\n [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n La exposici\u00f3n a la lengua extranjera es total y plena dise\u00f1ado todo para que haya el m\u00ednimo espacio para el contacto con la lengua madre. Uno est\u00e1 <\/span>como inmerso en una nueva situaci\u00f3n. Una nueva realidad donde uno vive, ama, estudia, come, ve v\u00eddeos, discute y hace turismo en espa\u00f1ol mientras conoce unos de los lugares m\u00e1s m\u00e1gicos de Espa\u00f1a. La regi\u00f3n m\u00e1s valorado por los espa\u00f1oles \u00bfCu\u00e1l es la comunidad aut\u00f3noma m\u00e1s querida y la m\u00e1s odiada de Espa\u00f1a? (larazon.es)<\/span><\/a> y por los turistas extranjeros The Telegraph se enamora de la comunidad aut\u00f3noma \u201colvidada\u201d de Espa\u00f1a: \u201cNi paella ni bailaores\u201d | El HuffPost (huffingtonpost.es)<\/span><\/a>. Procuraremos que no coincidan en un mismo grupo alumnos de la misma lengua madre y si lo hacen el sherpa se preocupa de que no utilicen nunca su lengua madre.<\/span><\/p>\n No s\u00f3lo se aprende espa\u00f1ol formalmente sino que se practica inmediatamente haciendo diferentes actividades, algunas de ellas tur\u00edsticas, otras deportivas, y otras sencillamente actividades diarias de un espa\u00f1ol com\u00fan pero todas dise\u00f1adas con un fin, trabajar todas y cada una de las 4 destrezas que requiere aprender una lengua: la destreza escrita, la destreza hablada, la destreza lectora y la destreza auditiva con una orientaci\u00f3n clara hacia la competencia comunicativa. Y en ning\u00fan momento, incluso en los desplazamientos en autob\u00fas a algunos sitios tur\u00edsticos, se deja de estar practicando espa\u00f1ol. Y todo ello con una inmersi\u00f3n cultural ya que est\u00e1 probado cient\u00edficamente que el aprendizaje de una lengua es m\u00e1s r\u00e1pido si va acompa\u00f1ado de la vivencia de la cultura, y de la apertura hacia, y el gusto por, esa cultura de la persona que aprende.<\/span><\/p>\nNuestro m\u00e9todo: Spanish Immersion Expeditions<\/h2><\/div><\/div>[vc_empty_space][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n